Киберэксперт Бедеров призвал учить старшеклассников рискам при работе с ИИ

По словам эксперта, в школе необходимо развивать критическое мышление и базовую цифровую гигиену, а не просто обучать программированию нейросетей с нуля. Детям следует объяснять устройство цифрового следа и причины, по которым нельзя слепо доверять ответам алгоритмов.

Бедеров подчеркнул, что без понимания принципов ИИ выпускник рискует оказаться функционально беспомощным. Однако ключевой акцент он предложил сделать именно на защите от угроз, поскольку злоумышленники активно используют генеративные модели для создания дипфейков, фишинга и цифрового профилирования.