Шесть школ Люберец присоединились к проекту «Киберурок»
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi84L2ltZy0yMDI2MDgyMC0wOTQ3MDFfSHg1bThFYi5qcGc.webp?w=1920)
В городском округе Люберцы шесть образовательных учреждений (лицей № 4, гимназия № 5, школы № 8, 27, 28, лицей № 6 «Парус») присоединились к проекту «Киберурок», направленному на повышение цифровой грамотности школьников. Проект охватил 1746 обучающихся с 1 по 11 класс, занятия будут проходить один час в неделю в течение всего учебного года.
Программа «Киберурок» состоит из семи тематических блоков — от верификации информации до цифрового творчества, при этом материал адаптирован под каждую возрастную категорию. Заместитель главы — начальник управления образованием Виктория Бунтина пояснила, что учащимся начальных классов расскажут о правилах поведения в сети и о том, куда обращаться за помощью при столкновении с мошенниками. Программа для старшеклассников направлена на обучение проверке достоверности фактов, применение искусственного интеллекта для учебы, а также на изучение правовых аспектов использования интернета.
Родители положительно оценили инициативу. Член родительского комитета лицея № 4 Юлия Брылова подчеркнула, что развитие образования является ключевой задачей президентского проекта «Молодежь и дети», и «Киберурок» поможет сформировать у школьников цифровую самостоятельность и уверенность. Она отметила, что занятия могут помочь некоторым ребятам определиться с будущей профессией — программист, инженер, специалист по кибербезопасности или создатель собственного цифрового продукта.
Педагоги, которые будут вести «Киберуроки», прошли предварительное обучение. С мая текущего года учителя решали кейсы, разбирали инструменты преподавания, работали с мультимодальными нейросетями и ИИ-агентами, учились составлять точные промпты, проверять достоверность полученных ответов и выявлять ошибки нейросети.
Занятия в рамках проекта начнутся с началом нового учебного года и будут проходить в течение всего учебного периода. Благодаря этому школьники Люберец получат навыки безопасного поведения в цифровой среде и уверенность в работе с современными технологиями.