Студенты-историки предложили законодательно утвердить обращение на "Вы" к школьникам

Вопрос о разумности обращения на "Вы" к школьникам обсудили на парламентском уроке для студентов четвертого курса факультета "Истории, политологии и права" Московского государственного областного университета. Как сообщает пресс-служба Мособлдумы, парламентский урок провел комитет по вопросам образования и культуры регионального парламента.

Темой дискуссии стала необходимость законодательно закрепить обращение учителей к школьникам различного возраста на "вы". Мнения разделились: юноши высказывались категорически против, а девушки отстаивали права даже самых маленьких детей на уважительное обращение, повышающее их социальный статус и самосознание. Аргументация сильного пола сводилась к тому, что школьники не готовы в столь юном возрасте слышать обращение "Вы", оно будет провоцировать у них снижение уважения к старшим и непослушание. Девушки же не разделяли столь категоричные заключения и предлагали проверить это на практике, веря, что нововведения будут вызывать в детях ощущение того, что они уже взрослые и должны вести себя соответственно.

На парламентском уроке также обсуждались вопросы воспитания, влияния семьи, школы и улицы на мировоззрение детей, качество современных развлекательных программ и эфирной сетки, которые не формируют, по мнению студентов, достаточных навыков здорового поведения в обществе.

Как ранее сообщал телеканал "360 Подмосковье", британские ученые проанализировали успеваемость почти тысячи детей и выяснили, что отдавать ребенка в школу нужно в промежуток между шестью и семью годами. Как показало тестирование после первого года обучения, навыки в математике, чтении и письме у тех, кто пошел в школу после восьмилетнего возраста хуже, чем у тех, кого родители отдали в первый класс в шесть лет.