Педагог Шатравкина объяснила, почему подростки отвергают репетитора
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi83L3NpdGUtbmV3cy1pbWFnZS0zNjA2ODU3OTItMTc4NDU1ODMwOTcxNC01ZjJjNzcyMWMxNGNkX3JiUGJLZm0uanBn.webp?w=1920)
Подросток часто протестует не против самого репетитора, а против навязанного решения взрослых. Декан факультета педагогики Университета «Синергия» Анна Шатравкина рассказала, как родителям снизить сопротивление и вернуть мотивацию к учебе, сообщает RuNews24.ru.
Фраза «тебе нужен репетитор» подросток нередко воспринимает не как заботу, а как сигнал: взрослые считают, что он не справился сам. Шатравкина объяснила, что в такой ситуации репетитор становится символом родительского контроля.
Из-за этого подросток защищает самоуважение через протест: опаздывает, игнорирует задания или обесценивает преподавателя. Эксперт отметила, что подростку важна не полная независимость, а ощущение автономии и право сказать: «Я выбираю».
Шатравкина советует сначала обсуждать не педагога, а цели подростка: чего он хочет от школы, экзамена или предмета. Затем стоит спросить, какой помощи ему не хватает, и дать ему участвовать в выборе формата занятий, времени, частоты и способов обратной связи.
Эксперт также рекомендовала сразу обозначить роль репетитора как партнера по учебе, а не контролера. По ее словам, родителям не стоит требовать отчета после каждого урока: лучше опираться на договоренности между подростком и педагогом и интересоваться не только оценками, но и впечатлениями от занятий.