Методику математического развития внедрили в детских садах Солнечногорска

Как пояснила учитель-логопед дошкольного отделения лицея № 1 имени А. Блока Светлана Келарева, занятия строятся с применением технологии «Ситуация»: взрослый моделирует проблемные условия, в которых ребенок сталкивается с задачей. Вместо готового ответа дошкольник самостоятельно ищет выход, проверяет разные варианты, допускает ошибки, обсуждает их и проводит эксперименты, чтобы в результате прийти к решению.

«Когда ребенок сам добывает знания через поиск, пробы и ошибки, это знание становится по-настоящему его собственным и держится в памяти крепче, чем заученное наизусть. Нашим ребятам очень нравится. Они ждут занятия, постоянно спрашивают, когда будет новое», — рассказала Светлана Келарева.

Занятия по этой методике проводят с воспитанниками от пяти лет. Такой формат помогает сформировать навыки и знания, которые понадобятся детям в первом классе. В дошкольных отделениях также применяют «Блоки Дьенеша», «Куб выбора» и другие методики.

«Мы внедряем современные и опробованные методы всестороннего развития детей. Они нацелены на формирование нестандартного, самостоятельного мышления, привитие интереса к знаниям и поиску ответов. Мы не просто готовим детей к школе, а стараемся заложить в них основы созидательной, деятельной, интересующейся личности», — отметила заместитель главы городского округа Солнечногорск Ирина Тишина.

Региональный проект «Предшкола — стандарт детского сада» реализуется по инициативе и под кураторством Министерства образования Московской области.