Круглый стол о будущем среднего образования провели в Серпухове
:focal(0.49:0.6):format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi82L2EyMTdmODljLTIwMmUtNDVlMS1hNjJiLTA0YzMzNmU2YjBlZF9xcUtYV2NTLmpwZw.webp?w=1920)
В Серпухове 8 июня провели круглый стол «Школа — центр притяжения: качество знаний, воспитание, инфраструктура». Мероприятие объединило федеральных и местных законодателей, педагогов и общественников.
Главный вывод встречи: современная школа перестает быть просто местом получения оценок, превращаясь в точку опоры для развития талантов и профессионального старта молодежи.
Открывая дискуссию, депутат Государственной Думы Александр Коган высоко оценил темпы модернизации серпуховских школ. Парламентарий уделил особое внимание мерам социальной поддержки на федеральном уровне: от льгот для многодетных семей до новых возможностей для родителей школьников в рамках Народной программы.
«За фасадами, кровлями и интерактивными досками всегда стоят люди — дети, учителя, семьи. Именно поэтому в Госдуме мы системно работаем над тем, чтобы поддержка семьи была всеобъемлющей: от доступности качественного образования до гарантий для родителей, которые активно включены в жизнь школы. Опыт Серпухова доказывает: там, где ремонты идут рука об руку с заботой о благополучии семей, успеваемость и интерес детей к учебе растут кратно», — подчеркнул Александр Коган.
Главный доклад представил глава Серпухова Алексей Шимко. Он на цифрах доказал эффективность программ партии. За три года капитально отремонтировали 12 школ и шесть детских садов. В 2025 году в Пущино и Протвино появились стадионы и площадка для детей с ограниченными возможностями здоровья. Отремонтированные учреждения получили лаборатории физики и химии, а научный центр «БиоТех-Пущино» подготовил более тысячи юных исследователей. В планах на 2027 год — запуск IT-центра и центра «ПроФи» с лабораториями робототехники и виртуальной реальности.
В зале присутствовали депутат окружного Совета Алексей Батогов и депутат Московской областной Думы Татьяна Карзубова, которые активно включились в обсуждение. Вместе с руководителями учреждений образования они поддержали инициативы, прозвучавшие от педагогов.
Образовательные эксперты поделились практиками: Гузель Хабирова из Бронниц рассказала об инженерных классах, Софья Ильина из Ступино — о создании агроклассов, Татьяна Бочарова из Чехова — об управлении качеством через цифровые ресурсы.